г. Москва, Подсосенский пер, д. 17, м. Курская
ШКОЛА
Наш сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить работу сайта, повысить его эффективность и удобство.
Начальная школа «Бумеранг»
Школа «Бумеранг»
Внимание к каждому ребенку
Уроки в соответствии с ФГОС
Творческое развитие
Идет набор в 1−4 классы на 2025/26 учебный год
Записаться на экскурсию
Мы свяжемся для уточнения удобного вам времени
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Оставьте свои контакты
Мы перезвоним и запишем вас на день открытых дверей
Учиться
Небольшое количество учеников поможет вашему ребенку вовлечься в процесс и лучше усвоить материал.
До 12 человек в классах
- социо-игровая педагогика
- групповые и индивидуальные тьюториалы
- спецкурсы
Сопровождение в самоопределении
Или оставаться в на продленку до 18:00 — делать домашние задания, гулять, играть в настольные игры, посещать кружки.
Можно приходить только на занятия с 9:30 до 13:50
2 варианта посещений
Высокий уровень академической подготовки
- классно-урочная система
- часы по предметам в соответствии с ФГОС
- участие в олимпиадах
Общаться
Развитие творческих способностей и командного духа. Под руководством профессиональных ведущих участники выполняют задания, такие как художественные конкурсы и театральные постановки, что улучшает коммуникацию, креативность и уверенность в себе.
Игра по Бахотскому
Дети погружаются в мир искусства, создавая собственные сценки и развивая актерские навыки. Под руководством опытных педагогов они учатся работать в команде, выражать свои эмоции и уверенно выступать на сцене.
Театральный мастер-класс
Творческий день
Каждую среду в нашей начальной школе.
Мы организуем походы в театр, увлекательные экскурсии, мастер-классы и игры по Бахотскому
Мы организуем походы в театр, увлекательные экскурсии, мастер-классы и игры по Бахотскому
Создавать
Школьная ярмарка
Отчетные спекаткли
- Проектная деятельность
- Тематические недели
- Школьная ярмарка
- Отчетные спектакли
- Рефлексия и история успеха
Снежная Королева
Преподаватели
- Наталья Ивановна ТолбатоваУчитель математики«Математика — это сложно, но чем сложнее, тем интересней! Математика — это волшебство, фантазия! И на каждом своем уроке, я живу вместе с детьми в этой волшебной математической стране! И каждый раз радуюсь, когда слышу от учеников «Ура! Сейчас у нас будет математика!», «Это мой самый любимый урок!»
- МГОПУ им. Шолохова учитель начальных классов, социальный педагог
- Повышение квалификации: Работа с одаренными детьми в начальной школе в соответствии с ФГОС, Ментальная арифметика KidsBrain: основы сложения и вычитания, Трудные темы в курсе математики 1−4 классов и др.
- Елена Васильевна КотоваУчитель русского языка и литературы«Моя цель — развивать ребёнка через раскрытие его возможностей и заражать своей любовью к чтению и русскому языку»
- Учитель начальных классов" институт среднего профессионального образования К.Д. Ушинского
- Учитель русского языка и литературы"
- Государственный университет просвещения — филологический факультет
- Ирина Игоревна ЛобачеваУчитель русского языка и литературы«Дети в младшем школьном возрасте воспринимают мир через образы, цвета, чувства, звуки, запахи. Все это даёт им объём и яркость мира. И я сохраняю в себе творчество, чтобы говорить с детьми на их языке и поддерживать интерес к обучению»
- ГОУ ВПО «Иркутский государственный университет», филолог, преподаватель русского языка и литературы
- Институт ПРЭСТО
- АНО «НИИ ДПО», нейропсихолог
- ЧУОО «МШЗД», авторский курс Ольги Соболевой
- НОЧУ ВО «Московский институт Психоанализа», нейроразвивающее консультирование детей и подростков
- Ксения Сергеевна ГлебоваУчитель русского языка и литературы«Для меня важно помочь детям найти свой путь и поддержать их на этом пути»
- МГПУ СПО им. К. Д. Ушинского «Коррекционный педагог в начальном образовании»
- МГПУ ИПиКР «Специальная психология»
- Нина Александровна СтыроваУчитель английского языка«Английский — это не только моя профессия, но и моя страсть, которой я хочу поделиться с другими. Моя цель — сделать каждый урок весёлым и интересным.»
- Менеджмент международных автотранспортных услуг, ГУУ
- Cambridge TKT, Module 1, 2, 3
- Cambridge TKT Young Learners
- IH Certificate in Teaching Very Young Learners
- Ирина Олеговна ОстроуховаУчитель окружающего мира«Окружающий мир — это то, с чего начинается познание биологии. Моя основная задача заключается в том, чтобы открыть детям увлекательный и безумно интересный мир вокруг нас, а также воспитать любовь и бережное отношение к природе и к самим людям, которые являются частью этой природы»
МГУ им. М. В. Ломоносова — Кандидат биологических наук, биолог, генетик, преподаватель-исследователь - Ольга ПолынковаПедагог театрального искусства
«Результат как часть процесса. Первое — научиться слышать и чувствовать себя, второе — научиться слышать и чувствовать другого»
- РЭУ им. Плеханова
- ГИТИС
- Фарида Сергеевна ПутятинскаяДиректор школы и куратор начальных классов
«Считаю, что нет единственного верного пути и универсальных ответов, но можно найти свои уверенные решения, опираясь на знание себя, свои цели, ценности и задачи»
- тьютор (институт ПРЭСТО)
- психолог (МГУ им. Ломоносова)
- инженер (НИУ МГСУ)
- историк искусств (МГГУ им. Шохолова)
- Скляр ВалентинаПедагог продленки«В сложные моменты важно делать акцент на том, что поможет ребенку сформировать здоровую самооценку и навыки коммуникации»
- КГУ Психолог для лиц с ОВЗ
- АНО «НИИДПО» Кризисный психолог
- АНО"НИИДПО"нейропсихолог
- Екатерина ПерфильеваПедагог по арт
«Смелость, искренность и непосредственность самовыражения детей в творчестве очень впечатляет! Через изобразительное искусство с детьми можно разговаривать и понимать их»
- Московский областной педагогический колледж «педагог ИЗО и черчения»
- UK Reading College and School of art and design
- София КурьяноваПедагог продленки
- МПГУ, педагог-психолог
- ТО «ШАШНИКИ», «лагерь» и «игротехника»
- АНО «НИИДПО», песочная терапия
Расписание 2 класса на 2024/2025 учебный год
Обратная связь родителям
Если у вас есть вопросы или запрос на индивидуальное развитие ребенка, вы всегда можете обратиться к администрации школы. Мы гибкие и готовы к диалогу.
По запросу
Каждую четверть
Мы даём развернутую обратную связь по каждому ученику с точки зрения знаний, мотивации, социализации и нейропсихологического развития
Каждые полгода
Мы проводим «Общую карусель», где происходит встреча всех родителей и всех учителей, на которой вы сможете узнать всё о своём ребенке по каждому предмету
Отзывы
Как поступить в 1−4 классы «Бумеранга»
- Заполните анкету на поступление. Мы перезвоним и запишем вас на удобное время для прохождения тестирования.
- Ребенок приходит бесплатную очную индивидуальную диагностику с нейропсихологом, длительность — 1,5 часа. Решение по результатам диагностики мы сообщим на следующий день, отчет о тестировании мы не предоставляем.
- Мы приглашаем родителей на встречу с академическим директором школы. На следующий день по итогам встречи сообщаем решение о зачислении в школу.
- Подписание договора на обучение.
-
Для индивидуальной консультации по вопросам обучения можно позвонить по телефону +7(958) 578 64 87 или оставить заявку на сайте, мы сами свяжемся с вами
Приглашаем вас на консультацию
Мы свяжемся для уточнения удобного вам времени
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Часто задаваемые вопросы
Начальная школа - территория без гаджетов. Родитель и ребенок всегда могут связаться друг с другом через администратора. Ребенок сдает свой телефон при входе в школу и забирает его после окончания занятий.
Мы считаем домашнее задание важной частью обучения, потому что оно способствует развитию самостоятельности и отработки предметных навыков.
У первого класса домашние задания начинаются со 2го полугодия. Все остальные классы регулярно получают домашние задания, которые заранее рассчитаны на когнитивную нагрузку соответствующего возраста.
У первого класса домашние задания начинаются со 2го полугодия. Все остальные классы регулярно получают домашние задания, которые заранее рассчитаны на когнитивную нагрузку соответствующего возраста.
В 1-2 классах английский язык 3 раза в неделю, в 3-4 классах - 4 раза в неделю. Обучение идет по системе Cambridge. В конце года сдаются экзамены.
После занятий в “Бумеранге” работают продленка и кружки (14.30 - 19.00). Во время продленки ребята гуляют, выполняют домашнее задание, а в свободное время играют в настольные игры.
В расписании есть отдельный урок, на котором дети развивают эмоциональный интеллект, планирование, самостоятельность и рефлексию. Также развитие этих навыков включено в остальные предметы.
Один день в неделю посвящен творчеству, коммуникациям, мастер-классам
Один день в неделю посвящен творчеству, коммуникациям, мастер-классам
В первом классе весь год безотметочная система, далее во всей школе действует 100-балльная шкала оценок. В конце каждой четверти родитель получает подробный отчет по всем предметам.
Все ученики прикрепляются к аккредитованной школе-партнеру и проходят аттестацию в процессе обучения в Бумеранге. У нас есть электронный дневник, который позволяет отслеживает успеваемость ребенка.
Раз в четверть мы высылаем родителям подробную обратную связь и приглашаем в школу для обсуждения результатов обучения ребенка.
В «Бумеранге» есть родительский клуб, где мы проводим для родителей лекции, мастер-классы и встречи.
Мы ожидаем, что родитель организует своевременное прибытие ребенка в школу, что он будет гостем на школьных праздниках и будет поддерживать ребенка в его успехах. Мы ожидаем, что родитель сообщит нам о своих тревогах и сложностях, связанных со школой, а мы быстро и профессионально на это отреагируем.
В «Бумеранге» есть родительский клуб, где мы проводим для родителей лекции, мастер-классы и встречи.
Мы ожидаем, что родитель организует своевременное прибытие ребенка в школу, что он будет гостем на школьных праздниках и будет поддерживать ребенка в его успехах. Мы ожидаем, что родитель сообщит нам о своих тревогах и сложностях, связанных со школой, а мы быстро и профессионально на это отреагируем.
Психологическая и физическая безопасность - это база, позволяющая ребенку сосредотачивать свое внимание на учебе, творчестве, развитии. Безопасная среда позволяет ребенку проявляться и в своих слабостях, постепенно помогая ему преодолевать их. Поэтому мы грамотно организовали пространство нашей школы и каждый день поддерживаем в нем уважительную и доверительную атмосферу.
В нашей школе есть правила, которые необходимо соблюдать учителям, ученикам и родителям. В «Бумеранге» нет места буллингу, за этим осуществляется контроль со стороны всех взрослых школы. У нас есть свой психолог, который работает со всеми детьми, и готов всегда поддержать и помочь разобраться в любой ситуации. Мы превентивно работаем с ребятами, помогая им сдруживаться, развивая их эмоциональный интеллект, способы коммуникации и работу с границами. Мы учим договариваться, уважать друг друга и соблюдать общие правила.
